Formation de formateurice : Kit de survie pédagogique
Formation créée le 26/05/2026. Dernière mise à jour le 28/05/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Objectifs de la formation
- Identifier les principes de l’apprentissage des adultes pour adapter sa posture
- Concevoir une séquence de formation autour d’objectifs pédagogiques
- Évaluer les apprentissages et l’atteinte des objectifs pédagogiques
- Animer de façon participative, favoriser la qualité des échanges
- Utiliser le vocabulaire professionnel de la formation
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateur et formatrice débutant·e ou occasionnel·le
- Formateur et formatrice confirmée n’ayant jamais suivi de formation de formateurice et souhaitant se professionnaliser
Prérequis
Contenu de la formation
Jour 1 : Concevoir une séquence de formation
- Introduction d’une formation : création d’un environnement propice à l’apprentissage
- Méthodologie de conception d’une séquence de formation
- L’objectif pédagogique : véritable « colonne vertébrale » de la formation.
- Les étapes de construction d’un déroulé, différents niveaux d’objectifs
- Appropriation de l’outil « conducteur de formation » choix des méthodes, techniques et activités pédagogiques adaptées aux objectifs, au public et aux contraintes.
Jour 2 : Evaluer les acquis
- Les conditions d’adhésion et de motivation, les besoins des adultes en formation : comment un adulte apprend?
- Enjeux des évaluations, typologie et fonction
- Méthodes et outils pour évaluer
Jour 3 : Animer de façon participative
- Ancrage des acquis des jours 1 et 2
- Principes de communication en formation
- Techniques d’animation innovantes et interactives
- Mise en situation individuelle d’animer une séquence et entraînement au feedback constructif.
- Conclusion et clôture de la formation
OPTIONNEL
- consolidation avant le 3e jour en présentiel accompagnement individuel (7h)
- Soutien pendant l’intersession pour intégrer la méthodo, aide et tutorat pour créer son scénario pédagogique et/ou des outils d'évaluation et/ou pour préparer la séquence qui sera animée le 3e jour
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation (2 à 3 semaines avant) : questionnaire de positionnement, éventuellement complété par un entretien semi-directif
- Pendant la formation : évaluations formatives : mises en situation, exercices, quizz, questionnaires à réponse courte en équipe
- En fin de formation : évaluation des acquis par bilan individuel accompagné. Remise d’une attestation individuelle de formation.
- A distance de la formation : évaluation du transfert des acquis dans les pratiques sous forme de bilan en groupe ou bien de questionnaire en ligne. La formatrice reste disponible dans les six mois suivant la formation afin d’optimiser les impacts de la prestation.
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants