Emprise, dérives et pathologies du lien

L’emprise est un terme largement diffusé dans l’espace public ; derrière ce mot, de quoi parlons-nous concrètement dans les situations que rencontrent les professionnels? Cette formation propose de revenir sur les racines cliniques de cette notion, d’en clarifier les contours et de distinguer ce qui relève d’un usage métaphorique du terme et ce qui renvoie à de véritables dynamiques d’emprise dans les liens interpersonnels et institutionnels. Elle invite à déplier la clinique de l’emprise en examinant comment elle se manifeste dans les relations éducatives, familiales, conjugales ou encore dans certains cadres idéologiques, et à se repérer dans l’usage de ce terme dans le langage courant et professionnel pour éviter les confusions et les sur-diagnostics. L’éclairage proposé se centre sur le prisme du lien et de la relation : comment une relation peut se dévoyer, se rigidifier, se transformer en lien d’assujettissement où se jouent contrôle, dépendance et perte de pouvoir d’agir pour la personne. Elle vise à outiller les professionnels pour repérer les dynamiques d’emprise à partir de signes cliniques et relationnels, en comprendre les conséquences psychiques (angoisse, dissociation, dépendance affective…) et les effets sur les environnements familiaux, scolaires, institutionnels. À partir de situations concrètes, elle permet de penser des accompagnements favorisant les processus de déprise, en articulant repérage, travail de mise en mots, protection et mobilisation des ressources individuelles, collectives et institutionnelles, afin de soutenir une reprise de pouvoir d’agir chez les personnes concernées.