Les ateliers narratifs – Histoires de vie
Formation créée le 28/05/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
27/01/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)À partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAObjectifs de la formation
- Relier les événements de sa vie dans une histoire, pour donner du sens à son parcours professionnel.
- Explorer les savoirs tacites acquis lors des moments de bifurcation.
- Identifier les liens entre ses passions et sa profession (ou le métier visé).
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel en quête de sens souhaitant élargir ses connaissances sur les approches narratives.
Prérequis
- aucun
Contenu de la formation
TEMPS 1 : Recenser – Construire sa ligne du temps
- Visualiser son parcours dans sa globalité
- Faire émerger des liens entre les expériences vécues
- Reconnaître des compétences développées de manière informelle
- Identifier des éléments de cohérence parfois invisibles au quotidien
TEMPS 2 : Mettre en narration
- Partager le récit en sous-groupe : A partir du support réalisé précédemment, en sous-groupe, les participants partagent leur récit dans un cadre bienveillant et confidentiel, en mettant l’accent sur les moments de changement, les choix déterminants, les ressources mobilisées pour avancer.
- Analyser les bifurcations : une attention particulière est portée aux bifurcations biographiques, c’est-à-dire aux moments où un changement de direction s’est opéré. Ce travail consiste à comprendre ce qui a provoqué le changement, comment la personne a réagi, quelles compétences ou ressources ont été mobilisées, ce que cette transition a transformé dans son rapport au travail et à elle-même.
- Repérer les thèmes récurrents : mieux comprendre les moteurs internes qui orientent les choix professionnels et les aspirations
TEMPS 3 : Interpréter
- Feedback croisé sur un récit, production de sens partagé
- Retour sur son histoire (en sous-groupe)
- Retour sur l’expérience : comment le fait de se raconter permet de passer d'un sujet « agi » par son histoire à un sujet « auteur » et acteur de son existence.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- A l’ouverture de la formation : formulation des attentes des participants confrontées aux objectifs de formation.
- Les acquis et la satisfaction des participants seront évalués à l'issue de la formation lors d'un tour de table, et à l'aide d'un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l'atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d'animation et la qualité globale de l'intervention.
- A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail, selon les cas particuliers.
Prochaines dates
Les ateliers narratifs – Histoires de vie
le 27/01/2027
Cahors
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